• 1.讓幼兒能關心自己的身體健康和安全。
• 2.能表現活潑快樂。
• 3.具有多方面的興趣。
• 4.具有良好生活習慣與態度。
• 5.對自然及社會現象表現關注與興趣。
• 6.喜歡參與創造性思考和解決問題的活動。
• 7.能和家人.老師.友伴及與他人保持良好關係。
• 8.具有是非善惡的觀念。
• 9.學習欣賞別人的優點,具有感謝.同情及關懷之心。
• 10.適應團體生活,並表現互助合作.合群.獨立自主及 自動自發的精神。

1.【健康的目標】

• A.滿足幼兒身心需要，促進幼兒身心的均衡發展。
• B.充實幼兒健康知能，培養幼兒健康習慣與態度。
• C.鍛鍊幼兒基本動作，發展幼兒運動與興趣與能力。
• D.擴展幼兒生活經驗，增進幼兒社會行為。
• E.實施幼兒安全教育，協助幼兒獲得自護的能力。

2.【遊戲的目標】

• A.增進幼兒身心健康與快樂。
• B.滿足幼兒愛好遊戲的心理與個別差異需要。
• C.增進幼兒知識，擴充生活經驗。
• D.發展幼兒創造思考與解決問題的能力。
• E.培養互助、合作、樂群、公平競爭、遵守紀律、愛惜公物。

3.【音樂的目標】

• A.增進幼兒身心的均衡發展。
• B.激發幼兒愛好音樂的興趣。
• C.培養幼兒音樂的基本能力。
• D.啟發幼兒對音樂的表現能力。
• E.發展幼兒親愛、合作、快樂、活潑的精神。

4.【語文的目標】

• A.啟發幼兒語言的潛能，增進幼兒語言的能力。
• B.培養幼兒良好說話與聽話的態度與習慣。
• C.發展幼兒欣賞、思考和想像的能力。
• D.培養幼兒閱讀、問答和發表的興趣。
• E.陶冶幼兒優美的情操及健全的品格。

5.【工作的目標】

• A.滿足幼兒對工作的自然需求。
• B.培養幼兒良好工作習慣與態度。
• C.促使幼兒認識工作材料與工具的使用方法。
• D.擴充幼兒生活經驗並培養工作的興趣。
• E.增進幼兒欣賞、審美、發表及創造的能力。