各班介紹





提供一個溫暖的學習環境,適當壓力之下的學習情境,才能改善孩子完整健全的人格,在成長過程中,孩子必須感覺到自己存在的價值、自己存在的重要性,在個人願主動參與後,團體集思的精神才能淋漓盡致的發揮。

升上小班,代表孩子的心智都比幼班時成熟些了!感謝孩子的成長路上,有您及我們的陪伴及指導!期待孩子在百合小班生活的每一天,都是快樂、充實!看到孩子開朗的笑容,便是我們最大的喜悅!百合小班因為有這群寶貝們,而更富生命力及活力!

幼稚園階段的幼兒是主動、好奇的,對每一件事情都想嘗試,與其老師教他,不如讓他自行體驗!在遊戲之中,幼兒能與同儕交往,學習人際關係;在遊戲中,幼兒能學習扮演各種角色,培養思考及說話能力;在遊戲中,幼兒能運動,發展體能,杜威的「做中學」,即是我最想帶給孩子-「勇於嘗試的自信」!老師應該扮演幼兒的朋友,和他們一起玩,融入他們的生活圈,就好像也是個孩子一樣。但同時也要扮演大人的角色,適時告訴孩子一些新知識,領導孩子們的生活作息,針對班上的孩子做出一套最符合孩子的課程活動。讓孩子們開心,這是我最大的理想。


很高興這群孩子們的到來,帶著期待又害怕的心情來上學,我想家長也有著和孩子一樣的擔憂,這種心情我知道,希望能借著這機會讓我們彼此互相了解教育孩子的理念,也讓家長從中了解孩子在園活動的情形,一起合作經營出最適合孩子學習成長的方式!
